Творческое мышление

Общая информация

Под творчеством понимается создание чего-то нового, когда человек делает то, чего никогда не делал, или думает о чем-то новом. Это и есть творческое мышление, которое есть у каждого человека и оно поддается развитию. Творческое мышление означает способность человека придумывать новые идеи, смотреть на проблемы под другим углом, находить нестандартные пути решения, применять креативные подходы к задачам. Писатели, художники, музыканты и другие творческие личности полагаются на свое творческое мышление, чтобы создавать произведения искусства, которые захватывают воображение и вносят новый вклад в общество.

Творческое мышление характеризуется свободным и гибким мышлением, способностью связывать разные идеи и концепции. Это позволяет выйти за пределы традиционных рамок и находить новые подходы к решению проблем.

Важность творческого подхода

Творческое мышление нужно не только людям, посвятившим себя искусству, творчеству — это качество необходимо в любой профессии, да и просто в жизни. Психологи установили, что творческий потенциал у людей разных возрастов различен.

1. Дошкольники. Творческий потенциал наиболее развит у 40% детей.
2. Школьники. Только у 10% детей наблюдается развитое творческое мышление.
3. Взрослые. Творчески активными являются не более 5% людей.

Творческое мышление является навыком, который нужно постоянно развивать.

Особенности

Порой сам творческий процесс незаметен для человека. А некоторые осознанно выделяют для этого свое время. Особенности творческого мышления могут проявляться в способности выполнять старые задания в новых условиях, комбинировать разные приемы в одно целое, некоторые могут в старом увидеть новое, найти альтернативы, рациональное решение поставленной задачи и упростить ее. Все это ежедневно использует практически каждый человек.

4 вида

Габриэлла Келлерман и Мартин Селигман (руководитель центра позитивной психологии в университете штата Пенсильвания) в своей книге описали виды творческого мышления, авторы считают, что у каждого человека преобладает один из этих 4 видов:

Однако, существуют и другие типы творческого мышления. Например, человек для решения поставленной задачи обращается к понятиям, решая все в уме и основываясь не на жизненном опыте, а на интуиции — этот вид получил название «теоретическое понятийное мышление». Он чаще встречается и характерен для научных исследований.

Следующий тип — «теоретически образное мышление», то есть когда для решения задачи человек пользуется образами, которые извлекаются из памяти и воссоздаются воображением. Такое творческое мышление характерно для литераторов, писателей, искусствоведов, художников.

Стадии

Г. Уоллис, американский психолог предложил выделить 4 стадии творческого мышления. Кратко опишем их для общего понимания:

1. Первая стадия — подготовка, состоящая из анализа проблемы, поиска информации и ее накопления, совершения безрезультативных попыток решить проблему.
2. Вторая стадия — созревания — человек отвлекается на другие дела.
3. Третья стадия — озарение — происходит прорыв в осознании проблемы и оказывается, что на предыдущей стадии человек все еще продолжал перерабатывать информацию.
4. Четвертая стадия — в ход идет критика, проверка, контроль, после которого можно анализировать результат.

Креативность и возраст

Ученые придерживаются трех точек зрения в развитии креативности. К первой группе относятся специалисты, утверждающие, что творческое мышление с возрастом только увеличивается. Согласно второй — креативность возрастом снижается, что связано с приобретенными знаниями ребенком по мере взросления. Третья теория гласит, что существует колебательный характер развития креативности. Пик развития творческого мышления в этом случае приходится на 5 лет, далее на 9, 13 и 17 лет. То есть каждые 4 года отмечается подъем в развитии творческого мышления.

У детей в возрасте 14 лет креативность будет выше, чем у 10-летних. Различается и структура творческого мышления:

• в центре невербальной креативности у детей начальных классов наблюдается оригинальность в создании образных элементов;
• для подростков характерна беглость, легкость в создании образных элементов.

По мере увеличения жизненного опыта с возрастом, человек все меньше попадает в ситуации, где требуется творческое мышление и подход.

Монахова Альбина Петровна

клинический психолог • Стаж 17 лет

Получить консультацию

Если вы хотите развить у себя творческое мышление, но не знаете как это сделать, запишитесь на онлайн-консультацию. Наши психологи дистанционно помогут разобраться в этом вопросе, дадут рекомендации, подробно распишут план действий, будут на связи в любое время суток.

Творческое мышление у мужчин и женщин

Мнение ученых в этом вопросе разделилось и кто-то считает, что нет гендерных различий, а кто-то уверен, что мужчины лучше справляются с поисковой активностью, решают лучше новые задачи, выдвигают идеи, а женщины эффективно решают типовые задачи. Учеными выявлено, что мужчины лучше переносят переструктуризацию (отказываются от старого подхода и организуют факты по-новому). Подтверждена и гипотеза о лучшей креативности среди мужчин, занимающих руководящие посты, нежели у женщин. Женщины-руководители показали большую креативность в карьерных установках, они лучше разделяют профессиональную и личную сферы. Половые отличия по творческому мышлению начинают наблюдаться с детского возраста.

Читайте также Что такое кинотерапия и когда она нужна

Креативность у детей

В детском возрасте творческое мышление развивается постоянно. Это проявляется в играх, в наблюдении за окружающим миром, рисовании, чтении — практически в любом виде деятельности ребенка.

Если малыш рисует синее солнце, зеленое небо — то процесс формирования фантазии. Одновременно развивается воображение, образное творческое мышление, в том числе.

У школьников начальных классов творческое мышление служит основой для умения мыслить иначе. Поэтому этот возраст является важным в формировании творческого мышления.

Как развивать креативность

Сам по себе творческий склад ума не развивается, над этим вопросом нужно работать. Для этого подойдет самостоятельный вариант «обучения», в группах на занятиях или же индивидуально со специалистом.

1. Доказано, что мозг начинает лучше работать, если он пребывает на чистом воздухе. А это значит, что очень важно прогуливаться ежедневно.
2. Если пообещать себе вознаграждение за выполненную работу, появится стимул найти решение задачи.
3. Ученые установили — важна психологическая дистанция между проблемой и человеком. Это поможет взглянуть на задачу по-новому, подойти к ее решению творчески.
4. На креативность влияет окружение и социальная среда, а, значит, нужно создать вокруг себя такую атмосферу, которая помогала бы решать проблемы творчески.
5. Если нужно решить задачу, используя творческое мышление, нужно отгородиться от очевидных вариантов. Для этого нужно наложить ограничения на задание, например, придумать, что презентация должна быть только в картинках.
6. Оказывается, скука заставляет мозг мыслить креативно, поэтому можно отложить все в сторону и дать себе возможность поскучать.

Среди учителей и психологов самыми распространенными являются такие методики, как арт-терапия, мастер-классы, ментальные карты, мозговой штурм.

Монахова Альбина Петровна

клинический психолог

Запишитесь на дистанционную консультацию к нашим врачам. Наши психологи помогут вам осознать важность творческого мышления и развить его, объяснят, как «проработать» воображение, помогут правильно генерировать идеи и озвучивать их, проработают страхи, сомнения.

Частые вопросы

Заключение эксперта

Творческое мышление является неотъемлемой частью нашего развития и процесса творчества. Оно включает в себя способность генерировать новые идеи, видеть проблемы с необычных ракурсов, искать нестандартные решения и применять креативные подходы к задачам. Оно требует от человека готовности к экспериментам и ошибкам, поиску и тестированию новых подходов.